第二道工序 | 第一节:谁是课程的利益相关方?

第二道工序 | 第一节:谁是课程的利益相关方?

作者:哈士奇

课程是一个单点,跳出做课的技术细节,看到的是系统。

我们不是在一个真空中进行课程研发,我们会和各种不同身份的人接触,受到不同维度的限制,这些都会影响我们对后续课程设计的判断。

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