第二道工序 | 第三节：分析学习者共性

第二道工序 | 第三节：分析学习者共性

作者：哈士奇

在学习这件事情上，我们往往更关注差异，比如学习的兴趣，学习方式和方法，学习偏好等等，但是相比于差异，我们有更多的共性：

比如人们是如何内化一个概念的；