- 课程目录
- 课程介绍
-
第三道工序 | 第二节：教学目标审核三问
有的读者设计完课程目标后，可能觉得无比清晰，想立刻继续设计后面的内容，但有的读者反而觉得更模糊了，你们很可能会心想，天啊，我的课程目标好难实现啊，这门课能达到这个目标吗？<......
-
第三道工序 | 第一节：确定课程目标
目标先行还是内容先行？很多读者可能不关注目标，更关注加入别人没有设计过的环节、游戏、活动，或者是讲点别人没讲过的。有个很常见的概念能解释这个现象，叫做信......
-
第三道工序 | 导言：聊聊目标和框架
很多读者在设计课程或者活动的时候，很容易一上来就进入具体的教学活动、课程环节的设计，比如大家很可能会问：我要设计哪些具体的、有趣的环节呢？我要在PPT里......
-
第二道工序 | 第四节：怎么收集学习者信息？
之前几节的内容都是关于分析学习者，而分析的前提是先收集学习者相关的信息。那么我们如何收集学习者的相关信息呢，主要有这么三种方式。问卷问卷是......
-
第二道工序 | 第三节：分析学习者共性
在学习这件事情上，我们往往更关注差异，比如学习的兴趣，学习方式和方法，学习偏好等等，但是相比于差异，我们有更多的共性：比如人们是如何内化一个概念的；</......>
-
第二道工序 | 第二节：分析学习者差异
课程设计，就是在教学者（引导者、支持者、教练、培训师）、学习者和学习环境这三者之间的构建系统和关系。因此，对学习者的分析和研究再怎么强调都不为过。大多数......
-
第二道工序 | 第一节：谁是课程的利益相关方？
课程是一个单点，跳出做课的技术细节，看到的是系统。我们不是在一个真空中进行课程研发，我们会和各种不同身份的人接触，受到不同维度的限制，这些都会影响我们对后续课程设计的判断。......
-
第二道工序｜导言：聊聊调研和分析
如果说第一道工序中讨论动机，是比较走心走感受的，那么从第二道工序开始，我们会更多的走脑，走逻辑，我们要讲讲如何做调研和分析。正式进入第二个工序之前，我想......
-
专栏章节已更新目录
引言引言 ｜ 第一节：打磨课程和我有关吗？引言 ｜ 第二节：课程打磨究竟要打磨什么呢？引言｜第三节：我为什么要写这个专栏？引言｜第四节：成......
-
引言｜第四节：成人课程设计流程图
如果你现在正面临着设计一门课程的任务，可能本专栏内容比较庞杂，会让你无从下手，那么建议你先从这个流程图入手。这份流程图就像一个地图，按照这个地图，虽然无法实现精细的设计，但是至少能......
课程介绍
这是一份写给【想做好课的知识IP】的专栏。 好课程，是所有知识IP的前提和根本。 有了好课程，才有高口碑、高转化，才能实现好教育。 本专栏将围绕【好课打磨七工序】展开 每道工序用4篇文章来讲解，预计更新30篇文章左右...我从事课程设计工作5年多，从0到1搭建过由几百节课好几个内容线组成的课程体系，原创过20多个科创PBL课程，也设计过线上PBL直播课，也设计过线上成人工作坊。
现在，我想帮助，每个用心做教育的知识IP，打磨优质好课程。
所以，我想将我的思考沉淀在这个指南中，给你一些启发和思考。
?【谁适合看这个专栏】
新手知识IP，0-1阶段，用户0-20人，营收0-1w，没有做课经验，建议重点关注怎么打磨80分公开课和引流课，用好课实现公域和私域的冷启动，为你吸引第一批优质种子用户；
成熟知识IP，1-10阶段，营收20w以上，有大几千元的利润产品，建议重点关注怎么打磨99分公开课，以及80分精品课和训练营，用好课为你的交付和转化做好基础，也为口碑转化做好铺垫。
?【这个专栏要写点啥】
-
指南将围绕"好课打磨七工序"展开，每个工序预计更新4篇文章，内容包括：
每道工序是什么，为什么要有这道工序，以及如何操作
从理论基础，到实操方法策略，再到案例拆解，都整得明明白白
-
为你拆解0-60分、60-80分、80分以上课程的差别究竟是什么
如何将课程打磨到60分及格线
如何将课程打磨到80分优秀线
如何将课程打磨到99分标杆线
?【专栏购买福利】
一次买断制，专栏可永久阅读
加入专属读者群，向我提出问题，一起交流，不定期分享做课资源、工具、表格等
可申请限量的课程打磨公益咨询服务
?【专栏价格】
限时预售价19.9元
每更新3篇涨价20元，直到99元封顶
⏰【订阅专栏后你需要做】
打开小报童的订阅提醒，这样专栏一旦更新，你的小报童微信就会提醒你
添加我的个人微信hhhhasky，方便我邀请你进入读者群
添加我后发送你的订单截图