绝对不一样的全套英语语法

935神奇英语中学英语高级教师，英语教学高手，年年毕业班年年优秀。百余篇论文刊登在《中小学英语教学与研究》等刊物。参与编写辅导用书数百册，独自编写出版专著《图式高中&大学英语语法》《会帮英语老师讲课的词汇书》。

课程目录
课程介绍

课时1:--您只需花6.9小时学完带☆的课程，您的语法学习就基本成功了！
课时2:☆英语语法中最关键的35个语法术语
课时3:☆细说单词的十大词性
课时4:☆细说句子的八大句子成分
课时5:☆十大词性和八大句子成分间的关联
课时6:--本章PDF课件（PDF文件建议用手机观看）
课时7:--您只要保证6个小时的【精华讲解】学习就基本成功了！
课时8:--加我微信领取部分PDF课件
课时9:☆什么是图式英语语法？
课时10:☆英语语法世界地图中最重要的第1、2话
课时11:☆英语语法世界地图中最重要的第3话
课时12:☆英语语法世界地图中最重要的第4话
课时13:☆英语语法世界地图中最重要的第5话
课时14:☆初高中大学英语考纲语法项目在语法世界地图中的坐标位
课时15:--本章PDF课件（（PDF文件建议用手机观看））
课时16:☆从句的三大类六小种概说
课时17:☆所有从句在使用时的四大共性注意点
课时18:☆所有从句连词集中展示及规律性解密
课时19:--本章PDF课件（全部）
课时20:--本章PDF课件（精华讲解部分）（PDF文件建议用手机观看）
课时21:☆定语从句知识点编码总图
课时22:☆定语的定义及三大表达方式
课时23:☆定语从句的定义
课时24:☆定语从句连词就是四个词的事儿
课时25:☆(笼统)先行词在定语从句中再现的三种形式及对应连词
课时26:☆(详细)先行词在定语从句中再现的三种形式及对应连词
课时27:☆人-物-句子先行词三种情形定语从句连词各自示例
课时28:☆四个核心定语从句连词和其它众多定语从句连词之间的关系
课时29:☆复杂先行词形式及对应的定语从句连词
课时30:☆所有定语从句连词“疑问词”占70%
课时31:☆四种which定语从句连词间的区别
课时32:☆"Who is that?"首选原则
课时33:☆禁止用that和省略的情形
课时34:☆一定要用that和省略的情形
课时35:☆than和but也可以用作定语从句连词
课时36:☆as定语从句连词与"4s"店现象
课时37:☆假疑问词定语从句连词与主句中的真疑问词不能重复出现
课时38:☆什么情况下先行词的重心在one身上
课时39:☆one和the one用作先行词的同位语
课时40:☆三"止"二"从"现象
课时41:☆"介词+whom/which" + to do (sth)
课时42:☆句子先行词情形定语从句再拓展
课时43:--本章PDF课件（精华讲解外拓展部分）
课时44:--A 定语从句精华讲解巩固练习
课时45:--B H1H2拓展小说明
课时46:--C H3拓展小说明
课时47:--D H4拓展小说明
课时48:--E H5拓展小说明
课时49:--F H1-H5综合拓展小说明
课时50:☆名词从句知识点编码总图
课时51:☆名词从句的定义
课时52:☆名词从句连词的产生机制
课时53:☆名词从句连词"挪用"状语从句连词的情形
课时54:☆疑问词连词占名词从句连词的97%
课时55:☆包括名词从句连词在内的所有从句连词的四个共性典型特征
课时56:☆主语从句举一反三
课时57:☆主语从句与形式主语It
课时58:☆it is time开头的三种句型
课时59:☆两种"仿冒宾语从句"
课时60:☆“省略that“以及“whether等于if”的条件
课时61:☆宾语从句中的it形式宾语
课时62:☆宾语从句与反常反意疑问句
课时63:☆宾语从句与双重疑问句
课时64:☆概括一句话的名词与同位语从句
课时65:☆疑问词引导的名词从句与定语从句间的转换
课时66:☆what be类插入语
课时67:--本章PDF课件（精华讲解部分）
课时68:--A 名词从句精华讲解巩固练习
课时69:--B 名词从句次高频考点讲解
课时70:--本章PDF课件（精华讲解外拓展部分）（PDF文件建议用手机观看）
课时71:☆状语从句连词编码总图
课时72:☆初识100个状语从句连词
课时73:☆状语从句连词产生的机制
课时74:☆四句话记住40个状语从句连词
课时75:☆可以与it is连用的状语从句连词
课时76:☆when相关状语从句四个重点句型
课时77:☆since相关状语从句四个重点句型
课时78:☆十一个"一...就..."
课时79:☆by the time引导的时间状语从句
课时80:☆六种"如果...就..."
课时81:☆though 和 as倒装
课时82:☆倍数表达法的四种句型
课时83:☆二十种"虽然...但是..."
课时84:☆二十种"因为...所以..."
课时85:☆六种“如此...所以...”
课时86:☆五种“目的”表达
课时87:☆状语从句连词前面可以添加的修饰词
课时88:☆包括状语从句连词在内的"无将来"现象
课时89:--本章PDF课件（精华讲解部分）
课时90:--A 时间状语从句完全讲解
课时91:--B 条件状语从句完全讲解
课时92:--C 让步状语从句完全讲解
课时93:--D 原因程度目的状语从句完全讲解
课时94:--E 比较状语从句完全讲解
课时95:--F 方式状语从句完全讲解
课时96:--G 状语从句中的双过去现象
课时97:--H 状语从句中的省略现象
课时98:--本章PDF课件（精华讲解外拓展部分）
课时99:☆动词宏观框架知识点编码总图
课时100:☆动词可以担任一切句子成分
课时101:☆凡是动词都要注意时态语态的
课时102:☆实义动词“细化时态形式”和“时态合成形式”
课时103:☆be动词“细化时态形式”和“时态合成形式”
课时104:☆“细化时态形式”和“时态合成形式”间的切换
课时105:--本章PDF课件（全部）
课时106:☆时态语态知识点编码总图
课时107:☆初识十六种时态
课时108:☆谓语动词发生的四种状态：进行-完成-完成进行-一般
课时109:☆谓语动词发生的四大时空：现在-过去-现在将来-过去将来
课时110:☆区分四大时空的关键
课时111:☆四种一般时精华讲解
课时112:☆四种进行时精华讲解
课时113:☆四种完成时、四种完成进行时精华讲解
课时114:☆各种"本打算"表达
课时115:☆时态就是十二个字的事
课时116:☆段时间状语可以用于十几种时态
课时117:☆时态中的“无将来现象”
课时118:☆不用“进行时”的特殊动词
课时119:☆终止性动词和延续性动词
课时120:--本章PDF课件（精华讲解部分）
课时121:--A 时态语态精华讲解巩固练习
课时122:--B 一般现在时详细讲解
课时123:--C 一般过去时详细讲解
课时124:--D 一般将来时和过去将来时详细讲解
课时125:--E be to do的16种用法
课时126:--F 四种进行时详细讲解
课时127:--G 四种完成时详细讲解
课时128:--H 四种完成进行时详细讲解
课时129:--I 省略介词的时间状语
课时130:--J 雷同时间状语辨析
课时131:--本章PDF课件（精华讲解外拓展部分）
课时132:☆情态动词知识点编码总图
课时133:☆导入情态动词
课时134:☆情态动词中的四种主被动“时态合成形式”
课时135:☆推测性情态动词分三大块来进行讲解
课时136:☆推测性情态动词中的“首选可能”
课时137:☆推测性情态动词中的“备选可能”
课时138:☆推测性情态动词中的“有时可能”
课时139:☆推测性情态动词中的“本来可能”
课时140:☆普通情态动词规律一：四问四答主语定
课时141:☆普通情态动词规律二：必须师长政教处
课时142:☆普通情态动词规律三：四种建议各种能
课时143:☆普通情态动词规律四：宁可需要敢过常
课时144:☆普通情态动词单个逐一讲解目录预报
课时145:--本章PDF课件（精华讲解部分）
课时146:--A 情态动词精华讲解巩固练习
课时147:--B 情态动词高频特高频考点讲解
课时148:--C 情态动词最后用法补充讲解
课时149:--本章PDF课件（精华讲解外拓展部分）
课时150:☆非谓语动词六张知识点编码总图
课时151:☆三大非谓语动词导入讲解
课时152:☆三大非谓语动词皆用“时态合成形式“
课时153:☆三大非谓语动词的最简结构和复合结构
课时154:☆三大非谓语动词选用口诀
课时155:☆过去分词单独使用的两种情形
课时156:☆三大非谓语动词导入讲解（补充讲解）
课时157:☆三大非谓语动词皆用“时态合成形式“（补充讲解）
课时158:☆三大非谓语动词的最简结构和复合结构（补充讲解）
课时159:☆三大非谓语动词选用口诀（补充讲解）
课时160:☆过去分词单独使用的两种情形（补充讲解）
课时161:--本章PDF课件（精华讲解部分）
课时162:--A 非谓语动词精华讲解巩固练习
课时163:--B 非习惯用法首选DOING的三点补充小说明
课时164:--C 习惯用法类非谓语动词框架讲解
课时165:--D 只接to do和doing的情形
课时166:--E 既可接doing又可接to do 的情形
课时167:--F 句首流畅词类非谓语动词
课时168:--G 习惯用法类非谓语动词高频考点
课时169:--H "目的将来"非谓语动词详细讲解
课时170:--J "目的将来"非谓语动词补充讲解
课时171:--本章PDF课件（精华讲解外拓展部分）
课时172:☆句子种类和句子类型归纳复习
课时173:☆两种复合句（并列复合句和主从复合句）
课时174:☆高级简单句和高级复合句
课时175:--本章PDF课件（全部）
课时176:☆虚拟语气知识点编码总图
课时177:☆用“过去时“来表达的虚拟
课时178:☆“时态后退一步“”虚拟
课时179:☆“should“类虚拟
课时180:☆“条件虚拟“中的倒装现象
课时181:☆“条件虚拟“中的四种“要是没有”
课时182:☆使用“should虚拟“需出示证据
课时183:--本章PDF课件（精华讲解部分）
课时184:--A 虚拟语气精华讲解巩固练习
课时185:--B 含if的复合句虚拟再拓展
课时186:--C 其它情形虚拟
课时187:--本章PDF课件（精华讲解外拓展部分）
课时188:☆倒装知识点编码总图
课时189:☆为什么要倒装
课时190:☆谓语(vi)两边的成分对调倒装
课时191:☆谓语(be)两边的成分对调倒装
课时192:☆一般疑问句式倒装
课时193:☆倒装结构中最重要的几个句型
课时194:--本章PDF课件（精华讲解部分）
课时195:--A 倒装精华讲解巩固练习
课时196:--B 倒装次高频考点专门讲解
课时197:--C 其它情形倒装
课时198:--本章PDF课件（精华讲解外拓展部分）
课时199:☆强调句型知识点编码总图
课时200:☆强调句型H1/H2/H3/H4核心讲解
课时201:☆强调句型在简单句和复合句中的运用
课时202:--本章PDF课件（精华讲解部分）
课时203:--A 强调句型拓展小说明
课时204:--B 非“It is...that...”类强调句型或结构
课时205:--本章PDF课件（精华讲解外拓展部分）
课时206:☆并列连词知识点编码总图
课时207:☆导入两种并列连词（“整句并列连词“和“句子成分并列连词“）
课时208:☆十二组“整句并列连词”
课时209:☆“整句并列连词”中的各种“但是”“所以”
课时210:☆九组“句子成分并列连词”
课时211:☆并列连词最后补充讲解
课时212:--本章PDF课件（精华讲解部分）
课时213:--A 并列连词精华讲解巩固练习
课时214:--B 并列连词最后补充说明
课时215:--本章PDF课件（精华讲解外拓展部分）

课程概述

25年积累：框架图式英语语法，满是经验的流露。
第15个版本：在实践中不断打磨提炼，在运用中不断优化提升。
56张构建图：将庞杂而零散的大小语法知识点纳入56张构建图，确保在您迅速而清晰地构建语法体系的同时，井然有序地细化理解所有语法知识点。用13.2个小时讲清本来需要100个小时才能讲完的全套英语语法。

绝对不一样的全套英语语法

课时1:--您只需花6.9小时学完带☆的课程，您的语法学习就基本成功了！

课时2:☆英语语法中最关键的35个语法术语

课时3:☆细说单词的十大词性

课时4:☆细说句子的八大句子成分

课时5:☆十大词性和八大句子成分间的关联

课时6:--本章PDF课件（PDF文件建议用手机观看）

课时7:--您只要保证6个小时的【精华讲解】学习就基本成功了！

课时8:--加我微信领取部分PDF课件

课时9:☆什么是图式英语语法？

课时10:☆英语语法世界地图中最重要的第1、2话

课时11:☆英语语法世界地图中最重要的第3话

课时12:☆英语语法世界地图中最重要的第4话

课时13:☆英语语法世界地图中最重要的第5话

课时14:☆初高中大学英语考纲语法项目在语法世界地图中的坐标位

课时15:--本章PDF课件（（PDF文件建议用手机观看））

课时16:☆从句的三大类六小种概说

课时17:☆所有从句在使用时的四大共性注意点

课时18:☆所有从句连词集中展示及规律性解密

课时19:--本章PDF课件（全部）

课时20:--本章PDF课件（精华讲解部分）（PDF文件建议用手机观看）

课时21:☆定语从句知识点编码总图

课时22:☆定语的定义及三大表达方式

课时23:☆定语从句的定义

课时24:☆定语从句连词就是四个词的事儿

课时25:☆(笼统)先行词在定语从句中再现的三种形式及对应连词

课时26:☆(详细)先行词在定语从句中再现的三种形式及对应连词

课时27:☆人-物-句子先行词三种情形定语从句连词各自示例

课时28:☆四个核心定语从句连词和其它众多定语从句连词之间的关系

课时29:☆复杂先行词形式及对应的定语从句连词

课时30:☆所有定语从句连词“疑问词”占70%

课时31:☆四种which定语从句连词间的区别

课时32:☆"Who is that?"首选原则

课时33:☆禁止用that和省略的情形

课时34:☆一定要用that和省略的情形

课时35:☆than和but也可以用作定语从句连词

课时36:☆as定语从句连词与"4s"店现象

课时37:☆假疑问词定语从句连词与主句中的真疑问词不能重复出现

课时38:☆什么情况下先行词的重心在one身上

课时39:☆one和the one用作先行词的同位语

课时40:☆三"止"二"从"现象

课时41:☆"介词+whom/which" + to do (sth)

课时42:☆句子先行词情形定语从句再拓展

课时43:--本章PDF课件（精华讲解外拓展部分）

课时44:--A 定语从句精华讲解巩固练习

课时45:--B H1H2拓展小说明

课时46:--C H3拓展小说明

课时47:--D H4拓展小说明

课时48:--E H5拓展小说明

课时49:--F H1-H5综合拓展小说明

课时50:☆名词从句知识点编码总图

课时51:☆名词从句的定义

课时52:☆名词从句连词的产生机制

课时53:☆名词从句连词"挪用"状语从句连词的情形

课时54:☆疑问词连词占名词从句连词的97%

课时55:☆包括名词从句连词在内的所有从句连词的四个共性典型特征

课时56:☆主语从句举一反三

课时57:☆主语从句与形式主语It

课时58:☆it is time开头的三种句型

课时59:☆两种"仿冒宾语从句"

课时60:☆“省略that“以及“whether等于if”的条件

课时61:☆宾语从句中的it形式宾语

课时62:☆宾语从句与反常反意疑问句

课时63:☆宾语从句与双重疑问句

课时64:☆概括一句话的名词与同位语从句

课时65:☆疑问词引导的名词从句与定语从句间的转换

课时66:☆what be类插入语

课时67:--本章PDF课件（精华讲解部分）

课时68:--A 名词从句精华讲解巩固练习

课时69:--B 名词从句次高频考点讲解

课时70:--本章PDF课件（精华讲解外拓展部分）（PDF文件建议用手机观看）

课时71:☆状语从句连词编码总图

课时72:☆初识100个状语从句连词

课时73:☆状语从句连词产生的机制

课时74:☆四句话记住40个状语从句连词

课时75:☆可以与it is连用的状语从句连词

课时76:☆when相关状语从句四个重点句型

课时77:☆since相关状语从句四个重点句型

课时78:☆十一个"一...就..."

课时79:☆by the time引导的时间状语从句