《过渡语法》全集(永久有效)

《过渡语法》全集(永久有效)

傅建斌

做脚踏实地的教育。穿越单词全面突破词根词源记忆法;过渡语法,英汉无障碍对接,瞬间顿悟,上万条规则不如42个中文词语来得深刻。

  • 课程目录
  • 课程介绍
  • 课时1:难点

  • 课时2:八个单词

  • 课时3:步骤

  • 课时4:逗号

  • 课时5:分词

  • 课时6:省略连词

  • 课时7:缩合

  • 课时8:should

  • 课时9:三项基本原则

  • 课时10:谓语上

  • 课时11:谓语下

  • 课时12:动词补充理论

  • 课时13:节点

  • 课时14:制作积木

  • 课时15:堆积积木

  • 课时16:意识流

  • 课时17:句子主干

  • 课时18:修饰的语序

  • 课时19:名词性从句预热

  • 课时20:解析上

  • 课时21:解析下

  • 课时22:常用句子

  • 课时23:是否

  • 课时24:难度句子

  • 课时25:合成定语从句

  • 课时26:介宾节点

  • 课时27:介宾简化上

  • 课时28:介宾简化下

  • 课时29:限定与补充

  • 课时30:which加名词

  • 课时31:人与动物

  • 课时32:人与物上

  • 课时33:人与物下

  • 课时34:结论

  • 课时35:定语从句意识流

  • 课时36:训练上

  • 课时37:训练下

  • 课时38:同位语从句

  • 课时39:后指句

  • 课时40:位移

  • 课时41:前置

  • 课时42:强调句

  • 课时43:感叹句

  • 课时44:五字真言

  • 课时45:问句?

  • 课时46:倒装上

  • 课时47:倒装下

  • 课时48:尾重

  • 课时49:状语从句

  • 课时50:否定

  • 课时51:as

  • 课时52:than

  • 课时53:原因

  • 课时54:其它

  • 课时55:matter与time

  • 课时56:名词性从句与定语从句改错

  • 课时57:评讲

  • 课时58:三项基本原则上

  • 课时59:三项基本原则中

  • 课时60:三项基本原则下

  • 课时61:动词元素论

  • 课时62:纠结的时态上

  • 课时63:纠结的时态下

  • 课时64:五字真言上

  • 课时65:五字真言下

  • 课时66:炮轰一般现在时

  • 课时67:《过渡语法》的学习方式

  • 课时68:实战

  • 课时69:式态的本质

  • 课时70:事实上

  • 课时71:当时

  • 课时72:再说学习方法

  • 课时73:体动词回顾

  • 课时74:进行体上

  • 课时75:进行体下

  • 课时76:完成体基础

  • 课时77:微妙之处

  • 课时78:for

  • 课时79:since上

  • 课时80:since下

  • 课时81:此前

  • 课时82:被动体

  • 课时83:准be动词

  • 课时84:逻辑

  • 课时85:表将来的两个元素

  • 课时86:be going to do

  • 课时87:更多表将来

  • 课时88:区别

  • 课时89:有此事实

  • 课时90:将来进行时?

  • 课时91:将来完成时?

  • 课时92:标准答案?

  • 课时93:真题解析1

  • 课时94:真题解析2

  • 课时95:请求

  • 课时96:请求的延伸

  • 课时97:建议与劝告

  • 课时98:必要

  • 课时99:能力

  • 课时100:推测上

  • 课时101:推测中

  • 课时102:推测下

  • 课时103:习惯

  • 课时104:愿望决心

  • 课时105:再说推测

  • 课时106:偏偏、偏要

  • 课时107:修饰

  • 课时108:不能与不可能

  • 课时109:后指

  • 课时110:语气分类

  • 课时111:条件

  • 课时112:变体

  • 课时113:简略

  • 课时114:介词和副词

  • 课时115:从句

  • 课时116:省略if

  • 课时117:should

  • 课时118:unless

  • 课时119:信息中心

  • 课时120:事实上

  • 课时121:体动词的中心

  • 课时122:初中试题

  • 课时123:意念式

  • 课时124:支配

  • 课时125:想法

  • 课时126:意外语气

  • 课时127:情态

  • 课时128:E20的特点

  • 课时129:意外语境

  • 课时130:省略

  • 课时131:委婉

  • 课时132:是时候了

  • 课时133:建议

  • 课时134:虚拟与委婉

  • 课时135:请求

  • 课时136:看法

  • 课时137:添加上

  • 课时138:添加下

  • 课时139:进行体

  • 课时140:概要

  • 课时141:虚实上

  • 课时142:虚实下

  • 课时143:like

  • 课时144:start

  • 课时145:remember

  • 课时146:fear

  • 课时147:spend and take

  • 课时148:分词的补充

  • 课时149:一个重要结论

  • 课时150:宾补的特征

  • 课时151:标识主语

  • 课时152:几个例子

  • 课时153:E29的限制

  • 课时154:宾格

  • 课时155:外加分词

  • 课时156:省略上

  • 课时157:省略下

  • 课时158:必补主语

  • 课时159:with

  • 课时160:其它介词上

  • 课时161:其它介词中

  • 课时162:其它介词下

  • 课时163:介词化的连词

  • 课时164:修饰

  • 课时165:省略to一

  • 课时166:省略to二

  • 课时167:省略to三

  • 课时168:省略to四

  • 课时169:不定分词的主动与被动

  • 课时170:主动与被动

  • 课时171:分词体动词

  • 课时172:介词to

  • 课时173:分词误用上

  • 课时174:分词误用中

  • 课时175:分词误用下

  • 课时176:分词的搭配一

  • 课时177:分词的搭配二

  • 课时178:分词的搭配三

  • 课时179:分词的搭配四

  • 课时180:分词的搭配五

  • 课时181:分词的搭配六

  • 课时182:分词的搭配七

  • 课时183:分词的搭配八

  • 课时184:分词的搭配九

  • 课时185:分词的搭配十

  • 课时186:分词的搭配十一

  • 课时187:分词的搭配十二

  • 课时188:分词的搭配十三

  • 课时189:分词的搭配十四

  • 课时190:分词的搭配十五

  • 课时191:分词的搭配十六

  • 课时192:两个问题

  • 课时193:冠词的基本原则

  • 课时194:a cat

  • 课时195:the cat

  • 课时196:cats

  • 课时197:两项基本原则

  • 课时198:所指

  • 课时199:有定与无定

  • 课时200:解释

  • 课时201:不到位

  • 课时202:直接确认

  • 课时203:不解释

  • 课时204:暗解释

  • 课时205:两种特别的定冠词用法

  • 课时206:发明

  • 课时207:零冠词

  • 课时208:不定冠词

  • 课时209:典型代表上

  • 课时210:典型代表中

  • 课时211:典型代表下

  • 课时212:群体上

  • 课时213:群体下

  • 课时214:of分割

  • 课时215:禁忌

  • 课时216:群体与个体

  • 课时217:转义

  • 课时218:名词化

  • 课时219:去名词化上

  • 课时220:去名词化下

  • 课时221:动词化

  • 课时222:性质

  • 课时223:靠手段

  • 课时224:时间点

  • 课时225:具体化

  • 课时226:命名

  • 课时227:代指

  • 课时228:互补

  • 课时229:the作解释上

  • 课时230:the作解释下

  • 课时231:特别的上

  • 课时232:特别的下

  • 课时233:疾病

  • 课时234:职位

  • 课时235:歧义

  • 课时236:类指转义

  • 课时237:习惯

  • 课时238:专有名词

  • 课时239:变化

  • 课时240:编号与莫测

  • 课时241:高贵的人

  • 课时242:省略

  • 课时243:语音

课程概述

极具学术价值的课程,语法历史上的创举。“核心技术靠化缘是要不来的”。参考数百版本国外原版语法著作,除试题讲解外,所有例句都来源于这些著作和原版词典。《过渡语法》大多数内容都可以为你提供论文的灵感,展示国际前沿的语法研究成果,引用请注明出处。纠正国内国外对英语语法解读的根本性错误,用过渡语直接揭示英语信息的深层含义,摒弃上万条语法教条,修正中国英语语法教学中的偏差。

相关教程

Learnfk - C语言教程

Learnfk - MFC教程

Learnfk - Java 加密教程

Learnfk - Scala教程

Learnfk - ExpressJS教程

Learnfk - Spring Boot教程

随机推荐

李宁LI-NING质量真的差吗,哪款性价比更好

高漫GAOMON手绘屏手绘板优缺点大全,评测不看后悔

戴尔37.5英寸WQHD+来看下质量评测怎么样吧!测评结果让你出乎意料...

智云SmoothX手持手机云台评测质量好吗,评测值得买吗

惠寻衣架最新款,评测下怎么样!

统帅海尔出品335升法式多门冰箱到底是不是智商税!深度剖析功能区...