课本的逻辑就是这样的，非常合理，对于各个部分的衔接做得很好，很好的专题课一般也就是这么设计了。
当然，对于每个部分还想要精细化的，可以把其中比如说议论文部分的摘出来，只要按顺序，一样......
课本的逻辑就是这样的，非常合理，对于各个部分的衔接做得很好，很好的专题课一般也就是这么设计了。
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