上周五晚，为学生们的6个产品分别进行了点评，在此也记录我的思考：
创意性纸巾：纸巾上印有单词、公式等，目标受众应为学生。对于这个产品，我建议同学仔细思考一下，到底有没有解决同学的“真......
上周五晚，为学生们的6个产品分别进行了点评，在此也记录我的思考：
创意性纸巾：纸巾上印有单词、公式等，目标受众应为学生。对于这个产品，我建议同学仔细思考一下，到底有没有解决同学的“真......